Ход развлечения:
Ведущий в костюме индейца и дети с копьями в руках входят в зал. Звучит «Музыка природы», дети останавливаются.
Ведущий:
Приветствую, вас, доблестные воины индейских племен «Апачи» и «Могикан».
Музыка «Бой барабанов»
Ведущий:
«Я, Великий предводитель.
Племен индейских повелитель.
Вождь отважный Синигал.
На совет вас всех позвал!»
Музыка «Бой барабанов»
Ведущий:
Слушайте, и будет так!
Дым священного костра зовет ваши племена жить в мире и согласии.
Я объявляю великие состязания. Пусть воины проявят ловкость и силу во имя мира и согласия.
Музыка «Бой барабанов»
Храбрые воины племени «Апачи» поприветствуйте смелых воинов племени «Могикан»
«Вождь племени Апачи»:
Я храбрый воин.
Я, «Соколиный глаз»!
Индейцы, очень рад я видеть Вас!
(все племя громкими возгласами помогают)
«Бой барабанов»
Ведущий:
Индейцы племени «Могикан» приветствуют воинов племени «Апачи»
«Вождь племени Могикан»:
Хорошо индейцем быть
По горам легко ходить.
Бегать, плавать всех быстрее.
Быть смелее всех, сильнее.
Чтобы племени служить,
И со всеми в мире жить!
(все племя громкими возгласами помогают)
Музыка «Бой барабанов»
Ведущий:
Пора отправляться на охоту.
Но, чтобы охота была успешной,
Совершим «Утреннее Приветствие Солнцу Мира»
Дети выполняют «Упражнения с копьями»
(Дети становятся в круг, выполняют упражнения с копьями под музыку).
Ведущий:
Великий шаман из долины предков приветствует вас, доблестные воины, и желает вам мирной охоты.
Доброй охоты, Вам, воины!
Состязание «Охота»
1. Взять мешочек с песком для метания вдаль.
2. Подойти к линии броска.
3. Исходное положение, лежа на животе, прицелиться, выполнить бросок в цель.
4. Вернуться к детям.
(для цели используется элемент из поролонового конструктора, размером 40 *40 сантиметров)
Ведущий:
Воины, вы показали себя храбрыми охотниками! А впереди нас ждут самые сложные испытания, идите и принесите священные амулеты.
Состязание «Священные амулеты»
1. Встать друг за другом в колонну, первым стоит вождь племени.
2. По сигналу первый бежит в хижину, приседая, пролезает в нее.
3. Берет для себя один «Амулет»
4. Вылезает из хижины, через голову надевает на себя амулет.
5. Бегом возвращается к детям, встает последним. Состязание оценивается по последнему ребенку, который вернулся с «амулетом» назад).
Ведущий:
Великие воины, я хранитель древних тайн нашего народа. Я вручаю вам таинственные письмена ваших предков. Расшифруйте их значение. Вот эти предметы помогут вам.
(передает маркеры синего цвета и листы бумаги, с пунктирными силуэтами, для каждого ребенка которые следует обвести.)
Состязание «Расшифруй таинственные письмена»
1. По сигналу дети обводят силуэты на листе бумаги
2. Задание считается выполненным, когда все дети одной команды обведут силуэты и передадут листы ведущему.
едущий:
Смысл этих рисунков звучит как пожелание добра (поднимает лист и читает). Великие воины, вы стоите на тропе мира. Пусть дружба поможет вам. И у нас начинается ловля рыбы в бушующей реке.
Состязание «Поймай рыбу в бушующей реке»
По всему залу рассыпаны пластмассовые мячи, диаметром 6 сантиметров. У каждого ребенка в руке копье. У каждого племени своя лодка – пирога (из обруча). По сигналу дети выполняют задание
1. подойти к мячу и копьем вести мяч до обруча
2. точно завести мяч в обруч
Побеждает команда, в обруче которой будет большее количество мячей
Ведущий:
Наступает самое ответственное испытание. Только смелые и отважные воины преодолеют трудности.
Состязание «Быстрый скакун»
Все индейцы – силачи!
А теперь садись на лошадь, И на лошади скачи!
Мы посмотрим кто из вас самый быстрый скакун.
Направляющие «седлают» коней и по команде ведущего «скачут» вокруг поворотной стойки и обратно. Нельзя бежать!
Состязание «Бой Вождей”
Рисуется круг, вожди на одной ноге, без участия рук, должны вытолкать соперника из круга.
Состязание «Гибкая лоза»
Победу одержит тот, кто пройдет под шест приподнятый от земли на самую низкую высоту. Ему будет присвоено имя «Гибкая лоза»
Ведущий:
Воины, индейцы, вы добились больших успехов, проявили отвагу и ловкость. Мужество и упорство вело вас от одного состязания к другому. Вы доказали, что в вашей груди бьется храброе сердце. Каждый из вас достоин великой награды за победу. Сегодня мир соединил вас в одно дружное племя. И в награду, я готов отдать вам сокровища племени.
(Передаю детям приготовленное для них угощение)
Стол для индейского дня рождения
Скатерть
Если постелить не скатерть, а обыкновенную бумагу и разрисовать её примитивными животными, то получится шикарная индейская скатерть. Или вместе с детьми поставить отпечатки ладошек. Накануне праздника, конечно. Или из цветной гофрированной бумаги вырезать бизона и положить на стол. Вариантов много.
Гениальное изобретение – подпись посуды. Самый простой способ – перманентным маркером подписать пластиковые стаканы и тарелки. Но мы не ищем лёгких путей! Поэтому я предлагаю подписать тарелки и стаканы именами гостей. Ну и надписи, конечно, стилизировать под индейские флаги.
Закуски
Не стоит готовить слишком много блюд для ребят. Дети школьного возраста лучше всего едят пиццу, картофельные чипсы и сардельки. Звучит по-фастфудовски, но нам же нужно, чтобы никто не остался голодным. Никакой кока-колы, только сок и вода. Кока-кола действует на многих детей как энерджайзер. А куча гиперактивных неуправляемых ребят – то ещё удовольствие… Украшаем детские блюда загадочными геометрическими фигурами и индейская еда готова!
Когда сесть за стол? Либо перед играми, либо после. Программу разбивать нельзя. И самое главное – дети едят максимум 15 минут.
Торт
Конечно торт должен быть украшен в духе индейцев. Откровенно говоря, я никогда не пеку торты. Во-первых, в кондитерской это сделают лучше меня, во-вторых, жалко время. Могу только рекомендовать не покупать торт с большим количеством шоколада (см. выше о кока-коле).
Развлечения
Самое главное на празднике – игры.
Квест «Индейцы». Называем всех гостей индейскими именами, крепим имена на одежду и вперёд! Лучше всего напишет квест тот, кто знает, что где лежит (если праздник дома) и какие привычки у гостей. Значит, лучше всего квест напишем мы, мамочки. Можно задействовать взрослых — родители гостей с удовольствием помогут провести игру. Задания должны быть под силу индейцам, но и не слишком простыми, чтобы искатели не заскучали.
Игры в духе индейцев. Пишем сценарий и планируем игры. Игры составляем следующим образом: игры на знакомство и объединение коллектива, активная часть (эстафеты, танцы), спокойная часть (интеллектуальные игры). Тема индейцев должна прослеживаться во всех играх.
Хорошо, если завершает игры финальный приз. Это может быть коробка с мелкими призами для ребятишек или торт, который до этого был спрятан.
Я закладываю на всю детскую программу максимум 2 часа (с аквагримом и застольем). Конечно, через два часа никто не уснёт от перенапряжения, но всё-таки собрать детей в кучу будет невероятно сложно. Лучше всего в конце праздника организовать какое-то совместное развлекательное занятие. Например: выдать воздушного змея или раздать всем жидкость и палочки для мыльных пузырей. Можно положить змея или пузыри в коробку с финальным призом. Кстати, когда все дети запускают мыльные пузыри, получаются очень красивые фотографии.
