«Неделя Мастерства»
Начались каникулы, не только веселые и беззаботные, а еще и творческие: ребята станут участниками «Недели мастерства», посвящённой практическому изучению народных промыслов и ремесел, традиционных для Пензенской области.Б.
В первый каникулярный день ученики 1 Д и 3 Г классов стали участниками выездного мастер-класса, проведенного сотрудниками музея народного творчества. Дети раскрасили абашевскую игрушку-корову, поиграли в народные игры: «Горелки», «Гончары». Узнали о Абашевском, Филимоновском, Дымковском промыслах, технике работы с глиной, слепили жаворонка-символ прихода весны, закликали её.
В 8 Г класса был проведен мастер-класс по алмазной вышивке.
Обучающиеся 2 З, 5 Б классов посетили виртуальную экскурсию «История развития традиционных ремесел и промыслов Пензенской области», в ходе которой узнали о видах ремёсел на территории Пензенской области, и о мастерах, сохраняющих традиции былого мастерства в наши дни. Ребята из 2 З класса на практическом занятии попробовали сами изготовить абашевскую игрушку из соленого теста.
В рамках проекта «Неделя мастерства» ребята 1 А познакомились с Аба́шевской игру́шкой — русским художественным промыслом, сформировавшимся в Спасском уезде, ныне Спасском районе Пензенской области
Нарядные абашевские глиняные игрушки привлекли внимание и заставили верить в чудеса и наших ребятишек. Благодаря фантазии и таланту мастеров даже самые привычные и знакомые животные представали в неожиданном обличии
На проведенном мастер-классе дети попробовали себя в роли мастеров-умельцев и создали свои яркие игрушки из пластилина
На проведенном мастер-классе дети попробовали себя в роли мастеров-умельцев и создали свои яркие игрушки из пластилина.
Теги
Теги – это ключевые слова, описывающие ваш анонс. Обозначьте с их помощью тематические и целевые особенности события.
Четыре часто используемых тега:
● «На воздухе» – ставьте для всех событий, проходящих на улице;● «Для детей» – ставьте для всех детских мероприятий;● «Доступная среда» – ставьте для анонса мероприятия, материально-технические условия проведения которого не препятствуют его посещению лицами с ОВЗ. В полном описании по возможности укажите, что именно предусмотрено для лиц с ОВЗ;● «Культура онлайн» – ставьте для виртуальных событий.
Максимальное количество тегов в событии – 10.
Теги не должны противоречить друг другу. Например, у концерта русской народной песни не могут стоять теги «Народная культура» и «Классическая музыка» – ставится только первый.
Индивидуальный подход
Неопытность или нежелание совершенствоваться в любом деле зачастую способен распознать только профи, но добиться высокой оценки своей работы, создать репутацию крутого специалиста, получать заказы по рекомендациям получится, только если уровень владения мастерством выше среднего. Виталий Таганов, проводя занятие по актерскому искусству, рассказывает чем отличается хороший тамада от плохого. Он поговорит о необходимости избегать шаблонных фраз, учитывать внутрисемейные отношения, поддерживать порядок, избавить молодоженов от мелких дрязг и возможных неприятностей.
Как организовать и провести хороший мастер-класс: технология организации
Если вы владеете каким-то навыком настолько хорошо, что готовы поделиться своими знаниями с другими, то вам пригодится информация, как организовать мастер класс и это сделать. Мы подготовили ряд советов, которые помогут наметить курс на грамотную организацию мастер-класса и зададут правильный вектор.
Процесс подготовки состоит из трех этапов: подготовительный, активный, итоги. Рассмотрим каждый из них подробнее.
Подготовительный этап: этот этап займет больше всего ресурсов. От тщательности его проработки зависит то, насколько легко будет потом. Он подразумевает:
- выбор темы мастер-класса и идеи, через которую она будет раскрываться — для этого необходимо детально определить цель проведения мастер-класса и разбить ее достижение на ряд конкретных задач;
- определить аудиторию и уровень ее осведомленности в вопросе: чем точнее будет портрет ЦА, тем проще будет заинтересовать пришедших;
- выбрать форму мастер-класса, которая поможет передать знания и умения и получить позитивную обратную связь от участников занятия;
- разработать проблему, которая заинтересует участников и заставит их участвовать в мастер-классе;
- подготовить план занятия, в котором стоит прописать четкий алгоритм и вписать весь мастер-класс в отведенное время;
- найти место для мастер-класса, подходящее под число участников и другие требования.
Мастер-класс состоит из мелких деталей, которые в конечном итоге влияют на ощущения участников и степень их удовлетворенности уроком. Если вы уверены, что все детали учтены, можно переходить ко второму этапу.
Активный этап. Здесь тоже есть моменты, которые нельзя игнорировать, потому что от них зависит успех:
перед проведением мастер-класса проверьте, все ли необходимое на месте, все ли техническое оснащение работает;
не забудьте поприветствовать учащихся и коротко рассказать им о себе и о мастер-классе;
говорите внятно и с разной интонацией: следите за своей речью, все должно быть понятно и четко;
не забывайте о жестикуляции и мимике, ведите себя расслаблено — вы специалист, которому доверяют;
будет отлично, если вы запомните имена всех участников — это позволит обращаться к каждому лично и создать доверительную атмосферу;
постарайтесь уделить внимание каждому учащемуся — они приходят учиться, мастер-класс подразумевает как раз личный контакт со всеми учениками;
следите за временем — все задачи, которые нужно решить в ходе мастер-класса, должны быть решены вовремя;
не забудьте получить от учеников обратную связь — отзывы позволят работать над качеством мастер-классов.
Подведение итогов. Ошибочно относить эту часть к окончанию мастер-класса, ведь итоги могут быть и промежуточными. Вообще есть два вида итогов: один для учеников, а другой — для самого себя. Это помогает избежать повторения ошибок и отточить свое мастерство как учителя. Не стоит переживать, если недочетов оказалось слишком много — это значит, что есть к чему стремиться и куда расти. И если вы это осознаете, самое время начать готовиться к новому мастер-классу.
Табу
Бизнес школа Александра Синютина представляет фрагмент живой записи о свадебной структуре и тонкостях проведения торжества. Лектором поднимается вопрос деликатности, показной внешней бутафории, умения создавать комфортную атмосферу. Рассматриваются распространенные варианты развития событий, относящиеся к разряду запрещенных. Это знакомые многим конкурсы в стиле «ниже пояса», желание выступающего побыстрее напоить своих подопечных, проникновение в личное пространство человека, моделирование травмоопасных ситуаций, насмешки, представление участников в унизительном виде.
Как создать онлайн курс по маникюру?
Новый способ онлайн курсов по маникюру, который становится популярным, приносит преподавателям дополнительный доход. Как создать такой продукт. Сначала перечислим преимущества обучения в онлайн формате. Во-первых – намного меньше расходов. Нужно лишь научиться, как писать прогревы в Инстаграм, чтобы побудить онлайн клиентов купить курс.
Не потребуется ни рабочего кабинета для учениц, ни моделей, ни расходного материала. Курс можно записать один раз, и подавать готовым пакетом. С пошаговыми видеоуроками. Таким образом, учениц, для которых офлайн курс был не карману, смогут купить учебное видео пособие, и взять моделей самостоятельно.
Ссылка на покупку билетов
Если ваше мероприятие предполагает открытую интернет-продажу билетов, то укажите ссылку, пройдя по которой пользователи смогут их приобрести. Ссылку на подробную информацию о событии здесь размещать не нужно, добавьте ее в полное описание.
Для событий «Пушкинской карты» онлайн-продажа билетов – обязательное условие. Ссылка должна вести на событие у билетного оператора или на страницу вашего учреждения, где продаются билеты. Если продажа билетов еще закрыта, можно добавить событие на платформу, сохранив его в черновиках, и отправить на модерацию тогда, когда продажа билетов будет открыта.
Обратите внимание: в одно событие можно добавить несколько ссылок на покупку билетов
Табу
Бизнес школа Александра Синютина представляет фрагмент живой записи о свадебной структуре и тонкостях проведения торжества. Лектором поднимается вопрос деликатности, показной внешней бутафории, умения создавать комфортную атмосферу. Рассматриваются распространенные варианты развития событий, относящиеся к разряду запрещенных. Это знакомые многим конкурсы в стиле «ниже пояса», желание выступающего побыстрее напоить своих подопечных, проникновение в личное пространство человека, моделирование травмоопасных ситуаций, насмешки, представление участников в унизительном виде.
Новогодний корпоратив: поиск заказов
Антон – начинающий ведущий, являющийся героем коротких обучающих видеороликов канала «Начинка». В этой записи речь пойдет о наборе предновогоднего корпоратива. Разбираются следующие способы: бросить клич среди знакомых и родственников («сарафанное радио» до сих пор самый эффективный метод), сформировать УТП в электронном виде и начать отправку, совершать звонки в организации, грамотно использовать социальные сети. Лайфхак: перед началом привлечения клиентов, следует обзвонить конкурентов (лучших в своей области), представляюсь заказчиком. Зачем это нужно, рассказано в ролике.
Как получить лицензию на курсы маникюра?
Преподавать курсы маникюры можно с лицензией и без. Как получить этот документ, или работать не лицензированным путём, расскажем подробнее. Итак, преподавание частных курсов возможно, без получения специальной лицензии. Лицензированный мастер получает статус образовательного учреждения.
Школа, в лице специалиста, оказывает услуги дополнительного образования на платной основе. Наличие документа предоставляет ученику право пройти аттестацию и сдать экзамен. В качестве экзаменационной работы берётся отработка модельного маникюра.
По окончанию обучения выдаётся диплом государственного образца. Кстати лицензию можно получить на обучение SEO оптимизации для любой другой ниши. Дипломированный специалист будет иметь индивидуальный номер, занесённый в государственный образовательный реестр.
Для чего это необходимо? – диплом позволяет устроиться в любой салон на официальной основе. А так же, в спорных ситуациях с клиентом или работодателем, подтвердить свою профессию юридически. Проводя обучение без лицензии, Вы оказываете платные услуги. Для такого типа образовательных практик не предусмотрены экзамены и аттестационные работы.
В итоге обучения, мастер, как частный специалист, может выдавать именные сертификаты. Они не содержат государственных номеров, а лишь свидетельствуют, что человек завершил обучение у специалиста. Когда мастер устраивается на работу, салон, прежде всего, как показывает практика, смотрит на его реальный опыт, качество работ и скорость отработки.
Особенности мастер-классов, проводимых онлайн
Технологии не стоят на месте, и сегодня множество мастер-классов проводится онлайн. Рассмотрим плюсы и минусы этого формата обучения.
К достоинствам онлайн-занятий можно отнести неограниченное число участников, так как вы не будете зависеть от площади помещения, к тому же избавитесь от затрат на аренду. В интернете существует множество онлайн-площадок с доступной стоимостью использования, где можно проводить мастер-классы.
Онлайн-занятия отлично подходят для занятых людей. Даже если участник опоздает на урок или ему придется ненадолго отвлечься, пропущенную часть, как правило, он сможет увидеть в записи.
Кроме того, мастер-классы, проводимые онлайн, доступны всем, у кого под рукой имеется компьютер или планшет с выходом в интернет
Не важно – находится ли человек дома, в путешествии, проживает в крупном городе или в маленьком поселке
Однако широкая география участников может считаться и недостатком из-за разницы во времени. Бывает сложно выбрать время занятия, если учащиеся находятся в разных часовых поясах. Поэтому перед определением времени мастер-класса желательно провести опрос среди участников, а тем, кто не сможет присутствовать на занятии, предоставить видеозапись.
Минусом онлайн-формата можно считать и слабую обратную связь. У ведущего не получится отследить прогресс каждого ученика, помочь конкретному участнику советом и указать на упущения, что отрицательно сказывается на эффективности обучения.
Полезные материалы
Если вы решили, что хотите осваивать видеомонтаж, то оптимальным решением будет выбрать подходящий курс и пройти обучение, начать практику под руководством опытных специалистов, наработать навыки и затем устроиться на работу или начать свой путь во фрилансе.
Для тех, кто пока раздумывает и изучает тему с целью расширить свой кругозор, я подобрала несколько мастер-классов и уроков, которые есть в свободном доступе.
Этапы монтажа и лучшие программы
Premiere Pro для начинающих
Переходы между кадрами: как и зачем
Знакомство с Final Cut Pro: интерфейс, библиотека, импорт и экспорт файлов
Что такое мастер-класс
Мастер-класс (МК) представляет собой интерактивную форму обучения и обмена опытом, название которой происходит от английских слов: «master», что означает «лучший в какой-либо области», и «class» – переводится как «занятие, урок». МК является одним из самых эффективных способов передачи своего мастерства тем, кто желает быстро им овладеть.
В отличие от некоторых других форматов обучения, в мастер-классах важна наглядность, и информация должна подкрепляться практическими навыками. Такие занятия проводятся профессионалами, которые глубоко погружены в определенную сферу и являются в ней экспертами. Специалист демонстрирует свой опыт, помогая участникам мастер-класса быстро освоить навыки, связанные с тематикой данного занятия.
Поскольку вся теоретическая информация подкреплена практическими действиями, она хорошо запоминается и легко усваивается. Специфика МК заключается в тесном контакте эксперта, выступающего в роли ведущего, и участников, в возможности личного общения с каждым пришедшим на обучение. Поэтому в офлайн-формате мастер-классы, как правило, проводят в составе малых групп (до 15 человек).
Чтобы сделать занятия особенными, у ведущего должна быть личная концепция работы, мастер должен иметь собственные приемы, отличные от методов других экспертов.
Комьюнити теперь в Телеграм
Подпишитесь и будьте в курсе последних IT-новостей
Подписаться
Ссылки на видеохостинги
Вы можете добавить ролики с сервисов «ВКонтакте» и «Одноклассники». Видеозаписи с YouTube и Vimeo не выгружаются на ресурсы партнеров из-за технического ограничения.
Инструкция по добавлению видеоролика:
● нажмите на кнопку «Добавить»;● в поле слева выберите сервис, с которого размещаете видео;● в поле справа вставьте код или id видео.
Добавление видео из «ВКонтакте»:
● откройте видеоролик на сайте;● нажмите на кнопку «Поделиться», которая располагается в ряду кнопок под областью воспроизведения;● в верхней части открывшегося окошка нажмите на «Экспортировать»;
● скопируйте все символы из блока «Код для вставки»;● вставьте скопированный код в специальное поле в форме редактирования события.
Добавление видео из «Одноклассников»:
● откройте видеоролик на сайте;● скопируйте цифровую часть url в адресной строке;● вставьте полученный id в специальное поле в форме редактирования события.
Частые проблемы
Хороший специалист в своем деле знает как поднять настроение, подчеркнуть важность и ценность каждого участника, избежать ссоры, погасить скандал в зародыше, задать тон. Но, осознавая свою значимость, многие переходят границу, становясь «генералом», отдающим команды и подавляющим публику или «клоуном», постоянно балагурящим, не позволяющим отдохнуть от задорного словесного потока. Об этих и других заблуждениях поговорит лектор в этом занятии
Он охарактеризует проблемы, приведет примеры, разъяснит чем чревато впадение в крайности
Об этих и других заблуждениях поговорит лектор в этом занятии. Он охарактеризует проблемы, приведет примеры, разъяснит чем чревато впадение в крайности.
Тамадоба – так на грузинском языке звучит понятие «старшинство во время пира». На Кавказе «управляющие застольями» являлись уважаемыми людьми, умеющими поддерживать настроение и душевную атмосферу. Непривычное слово сократилось до приятного славянскому уху «тамада», а традиции разных стран и времен перемешались. Сегодня «устроитель пиров» – это харизматичный эрудированный человек, обладающий тонким чувством юмора, умением быстро находить решения в сложных ситуациях, способностью общаться с людьми любого возраста, интересов, социального положения.
– Как развить харизму
– Уроки речевого имиджа
– Уроки ораторского искусства
11 июля 2020
Как написать курс по маникюру?
Для мастеров, которые сомневаются, как написать курс по маникюру, нудно сказать, что данная обучающая программа является одной из востребованных на рынке дополнительного образования. Достаточно грамотно организовать учебный процесс и запустить Яндекс Директ эффективную контекстную рекламу для поиска клиентов.
Каждый обучающий процесс включается в себя две части:
- Теоретическая;
- Практическая.
Для теории необходимо выделять до 30% от общего времени. Делить курс на равные части по теории и практики лучше не стоит. Так как, материал, лучше всего, усваивается в работе с реальным клиентом. Поэтому, планируя обучение, структурируйте теорию, что заниматься ей максимум одни день.
Остальное время уделить на практические задания и отработку полученных навыков. В Интернете большое количество презентаций и методических пособий по ногтевому сервису. Подробно и понятно рассказано про строение и виды ногтей, заболевания, обработку и дезинфекцию режущего инструмента.
В общем, то, что в основе должен знать начинающий мастер. Многие опытные специалисты, в качестве бонуса, рассказывают ученицам, как оформить рекламу в сторис ;и делятся секретами обработки фото. А так же, объяснит, как вести социальные сети, набирать моделей и наращивать клиентскую базу.
Краткое описание
Краткое описание – это сжатая характеристика вашего мероприятия, которую читатель видит на странице афиши рядом с названием
Оно должно привлечь внимание, заинтересовать, привлечь к чтению полногоанонса
Основные требования:
● информативность;● объем – до 100 символов;● в конце ставится точка.
Нельзя:
● дублировать родовое слово, название и/или предложение из полного описания;● обращаться к аудитории от 1-го лица («мы», «наш», «приглашаем»);● использовать информацию о месте и дате проведения.
Что писать в кратком описании? Расскажите о программе, можно просто перечислить основные мероприятия («Конкурсы, игры, мастер-классы для детей»). Для спектакля можно написать несколько слов о сюжете.
Примеры правильного заполнения:
● для встречи: «Рассказ об истоках создания живописных полотен знаменитого русского художника»;● для выставки: «Живописные и графические работы одарённых детей с ограниченными возможностями по здоровью»;● для концерта: «Выступление международного симфонического оркестра«Таврический»;● для спектакля: «Фронтовая былина по повести писателя Ильи Туричина«Крайний случай»;● для праздника: «Выставки, мастер-классы, встречи мастеров и исследователей».
Чтобы увидеть краткое описание, нажмите на значок i.
Организация мастер-классов
Чтобы сделать полезный мастер-класс, необходимо уделить достаточно внимания его подготовке. На этом этапе следует:
- Выбрать тему МК и обозначить идею, через которую будет раскрыта данная тема. Для этого нужно детально определить главную цель проведения мастер-класса, а затем разделить ее на несколько конкретных задач, которые требуется донести до участников.
- Следующий шаг – определение целевой аудитории с учетом возраста, профессии, интересов, а также уровень ее осведомленности в тематике мастер-класса. Чем более точный портрет ЦА вы составите, тем проще будет заинтересовать пришедших на занятие.
- Выберите формат проведения МК, который поможет передать участникам ваши знания, а также получить позитивную обратную связь от учащихся. Формы проведения мастер-классов мы разберем ниже.
- Необходимо разработать проблему, которая сможет заинтересовать учащихся и мотивирует их к работе на мастер-классе.
- Затем следует подготовить план практического занятия с четко прописанными алгоритмами временных рамок, которые вы отводите на занятие.
- Если вы собираетесь проводить мастер-класс не в онлайн-формате, найдите место для занятия, подходящее под количество участников и другие требования.
После подготовительных действий следует активный этап проведения мастер-классов.
Перед началом МК проверьте, все ли необходимое на месте, протестируйте работу всего технического оснащения: колонок, микрофона, проектора. Для мастер-классов, проводимых онлайн, настройте работу сервиса для проведения видеоконференций на своем компьютере и возможность подключения участников.
В начале занятия не забудьте поприветствовать участников, немного рассказать им о себе и дать краткое описание мастер-класса. Старайтесь говорить внятно, меняйте интонацию, излагайте информацию понятно и четко. Ведите себя естественно, и не стоит забывать о жестикуляции и мимике.
Для создания доверительной атмосферы хорошо бы запомнить имена всех учащихся, чтобы вы могли обращаться к каждому лично
Старайтесь уделять внимание каждому участнику МК. Помните о времени: вовремя решайте все задачи, поставленные в ходе мастер-класса.
Заключительный этап проведения МК – подведение итогов как для учеников, так и для ведущего. При этом промежуточные итоги могут подводиться и по ходу занятия
В конце также важно получить от участников обратную связь
Обращайте внимание на обсуждаемые аудиторией проблемы. К примеру, вы посвятили мастер-класс контенту для социальных сетей, но обнаружили, что многим участникам интересно создание роликов для YouTube
Тогда, если ваша специализация – работа с контентом, на следующем мастер-классе вы можете рассказать ученикам о сильном сценарии.
Место проведения
Вы можете указать в качестве места проведения площадку учреждения или чужую территорию. Также в системе есть возможность указать несколько мест проведения одного события. Если вы проводите фестиваль, ярмарку или любое другое мероприятие на нескольких площадках, просто поочередно выберите места и задайте время проведения для каждой.
Как прикреплять место учреждения и чужую площадку:
● если место принадлежит учреждению. Убедитесь, что оно есть в списке ваших мест и прикрепите его. Выберите одно из предложенных мест или введите название в поле и выберите нужное место из выпадающего списка;● если место не принадлежит учреждению. Попробуйте найти место по названию в каталоге: введите название в поле и выберите нужное место из выпадающего списка. Если место не нашлось, нажмите на фразу «укажите его адрес вручную», заполните форму и укажите в поле «Комментарий» полное название места проведения.
Ниже рассмотрим эти сценарии на примерах.
14.2. Если мест учреждения много и нужного в списке нет:
Чтобы отобразить список всех мест, созданных учреждением, нажмите на кнопку «Показать все» (первое изображение). Выберите из полученного списка нужное (второе изображение), и оно будет отмечено в качестве места проведения события (третье изображение).
Кроме того, вы также можете ввести название вручную и выбрать нужное место из выпадающего списка (последнее изображение).
14.3. Если вы проводите мероприятие на сторонней площадке и место не нашлось в поиске:
На первом изображении выделена кнопка для перехода на ввод адреса, на втором – пример корректно заполненного адреса. Не забывайте писать название места проведения в комментарии.
*Чтобы посмотреть изображение в полном размере, откройте его в новой вкладке.
Если мероприятие проходит на улице возле вашего места – например, на площадке перед Домом культуры – прикрепляйте место (Дом культуры) и уточняйте подробности о месте сбора/проведения в тексте.
Пример: во дворе библиотеки пройдет танцевальный флешмоб. Прикрепите в качестве места библиотеку, а в полном описании укажите: «Встреча состоится на площадке перед библиотекой».
Обратите внимание! В случае когда событие проходит в месте, в котором заполнен блок «Доступная среда», в форму создания/редактирования подтягиваются отмеченные категории этого блока. При наличиидополнительных возможностей этот блок можно отредактировать
Полное описание
В этом поле подробно и интересно расскажите о событии: что запланировано в программе, кто участвует, кому будет интересно посещение и какие сюрпризы ждут посетителей.
Заполнение полного описания вызывает большое количество вопросов у пользователей, поэтому его мы разбираем подробно. Ниже мы собрали технические требования и ограничения, правила оформления перечней, дополнительные рекомендации по оформлению текста и инструкцию по добавлению ссылки на слово.
11.1. Технические требования:
● информативность – обязательно расскажите, что именно ждет читателя при посещении;● объем текста – от 500 до 1000 символов (для дополнительной информации можно оставить ссылку наподробности);● большой текст разбивайте на абзацы, так его легче читать;● нажимайте на кнопку «Подготовить к модерации» – она позволяет убрать лишние пробелы, заменить дефис на тире и поставить кавычки-«елочки» вместо других, а также очистить текст от условного форматирования и выровнять его по левому краю. Будьте внимательны: из-за технической особенности висячий дефис (фото-, видеоматериалы) заменяется на тире (фото–, видеоматериалы), поэтому после нажатия на кнопку бегло проверьте текст и при необходимости исправьте.
Внимание! При оформлении анонса показа фильма, предназначенного для широкого проката (показов в кинотеатрах), необходимо дополнить полное описание специальным предложением в зависимости от года выхода кинокартины. Прокатные удостоверения на фильмы, созданные в 1950 году и ранее, не нужны, т
к. они уже перешли в общественное достояние. В этом случае вы можете осуществлять показ без специального разрешения. В полное описание необходимо добавить год выпуска и текст: Фильм перешел в общественное достояние
Прокатные удостоверения на фильмы, созданные в 1950 году и ранее, не нужны, т. к. они уже перешли в общественное достояние. В этом случае вы можете осуществлять показ без специального разрешения. В полное описание необходимо добавить год выпуска и текст: Фильм перешел в общественное достояние.
Права на фильмы, снятые после 1950 года, принадлежат студиям-производителям, их правопреемникам, лицензиатам. В этом случае вы можете осуществлять показ только при наличии прокатного удостоверения. В полном описании укажите номер и дату выдачи разрешения: Прокатное удостоверение № от г. Это нужно для того, чтобы любой пользователь мог проверить достоверность информации.
11.2. Нельзя:
● анонсировать мероприятия направлений: бизнес, политика, спорт, религия;● описывать цели и задачи;
● писать текст полностью большими буквами (при помощи клавиши CAPS LOCK), если это не аббревиатуры;● писать от первого лица («мы приглашаем», «наш спектакль»);● ставить лишние пробелы (двойные, пробел перед запятой);● использовать кавычки «лапки» – “…” (допустимы только кавычки-«елочки» – «…»);● употреблять дефис (-) вместо тире (–) и наоборот;● выделять текст жирным шрифтом, курсивом, подчеркиванием;● использовать графические символы (смайлики, сердечки, квадратики и другие);● использовать стихотворения (можно только, например, в качестве эпиграфа или небольшой цитаты).
Как составить полное и краткое описание для встречи, лекции, концерта и других мероприятий
11.3. Оформление перечней.
Если в тексте используются перечисления, то они должны быть оформлены правильно, с помощью кнопокнумерованного или маркированного списка (не используйте тире!):
Текст:
- Текст.
- Текст.
- Текст.
или Текст:● текст;● текст;● текст.
11.4. Дополнительные рекомендации по оформлению текста:
● века пишутся римскими цифрами. Пример: XXI век;● время в описании оформляется через двоеточие и тире без пробелов, а года и века – через тире без пробелов. Пример: 18:00–20:00, 1920–1930 гг., в XIX–XX столетиях;● между инициалами всегда ставятся пробелы. Кроме того, пробелы ставятся между знаком номера и цифрой. Примеры: П. И. Чайковский, № 195;● правильное оформление номера телефона выглядит так: +7 (4162) 77-07-87 или +7 (910) 276-74-22;● правильное оформление ссылки выглядит так: Полная программа опубликована в группе во «ВКонтакте». То есть ссылка дается не полностью (https://vk.com/procultrf), а «прячется» в слове.
11.5. Добавление ссылки на слово:
● выделите текст, к которому будет привязана ссылка;● нажмите на кнопку «Вставить ссылку»;● в верхнее поле добавьте нужную ссылку;● нажмите на кнопку «Вставить».
После добавления текст подсветится цветом и при наведении будет отображать контекстное меню с вариантами просмотреть, изменить или открепить ссылку.
Примеры правильно оформленного описания событий (выставки, концерты, мастер-классы, спектакли, праздники и т. д.):
«Найти идею»
Генрих Альтшуллер
Изображение: издательство «Альпина Паблишер»
Изобретатель Генрих Альтшуллер посвятил десятилетия своей жизни разработке ТРИЗ — теории решения изобретательских задач. Это достаточно универсальная концепция: хотя изначально она разрабатывалась для применения в инженерной сфере, на самом деле ТРИЗ подойдёт для решения проблем в самых разных профессиональных и бытовых областях.
ТРИЗ разработана в середине XX века, но её по праву можно считать актуальной по сей день: эта концепция будет полезна для развития творческого мышления и других когнитивных навыков у учеников, и она отлично сочетается с другими активными методами обучения, например с проектной деятельностью и разборами кейсов. Также приёмы Альтшуллера пригодятся и для того, чтобы находить решения нестандартных педагогических и методических задач.
«Найти идею» была впервые опубликована в 1986 году как классическое и наиболее полное пособие, раскрывающее идеи ТРИЗ. В издании 2022 года представлен его полный текст, а также несколько полезных приложений — перечень стандартов решения изобретательских задач, алгоритм решения изобретательских задач АРИЗ-85В, биография автора и рассказ о том, как ТРИЗ преподавал сам Альтшуллер.
Формы проведения МК
Мастер-класс может представлять собой практическое занятие, на котором участники повторяют за ведущим его действия. Обычно в начале такого занятия эксперт проводит небольшую лекцию на тему МК. После окончания мастер-класса этого типа учащиеся приобретают умение выполнять определенные действия, также результатом могут быть конкретные вещи, например, созданный своими руками букет на мастер-классе по флористике или приготовленное блюдо на занятии по кулинарии.
На имитационном мастер-классе ведущий имитирует выполнение определенных действий, к примеру, проведение какого-либо упражнения из бизнес-тренинга. После занятия преподаватель проводит разбор техник и действий с участниками.
Мастер-класс также может представлять собой лекцию с демонстрацией видеозаписи процесса выполнения работы. Позаботьтесь о том, чтобы видео было хорошего качества, дабы участники четко видели все действия, детали и нюансы процесса. Во время показа видео эксперту необходимо комментировать происходящее на экране, останавливать воспроизведение, возвращать назад и повторять сложные моменты выполнения работы.
Частые проблемы
Хороший специалист в своем деле знает как поднять настроение, подчеркнуть важность и ценность каждого участника, избежать ссоры, погасить скандал в зародыше, задать тон. Но, осознавая свою значимость, многие переходят границу, становясь «генералом», отдающим команды и подавляющим публику или «клоуном», постоянно балагурящим, не позволяющим отдохнуть от задорного словесного потока
Об этих и других заблуждениях поговорит лектор в этом занятии
Он охарактеризует проблемы, приведет примеры, разъяснит чем чревато впадение в крайности
Об этих и других заблуждениях поговорит лектор в этом занятии. Он охарактеризует проблемы, приведет примеры, разъяснит чем чревато впадение в крайности.
Тамадоба – так на грузинском языке звучит понятие «старшинство во время пира». На Кавказе «управляющие застольями» являлись уважаемыми людьми, умеющими поддерживать настроение и душевную атмосферу. Непривычное слово сократилось до приятного славянскому уху «тамада», а традиции разных стран и времен перемешались. Сегодня «устроитель пиров» – это харизматичный эрудированный человек, обладающий тонким чувством юмора, умением быстро находить решения в сложных ситуациях, способностью общаться с людьми любого возраста, интересов, социального положения.
– Как развить харизму
– Уроки речевого имиджа
– Уроки ораторского искусства
11 июля 2020
